Con el nombre “Servicios Locales de Educación Pública y Universidades Regionales: Profundizando Ámbitos de Cooperación”, se llevó a cabo el primer conversatorio que tuvo como propósito continuar con el trabajo colaborativo entre las universidades regionales de nuestro país y SLEP, junto con analizar los desafíos de la Nueva Educación Pública y cómo las instituciones de Educación Superior, a través de la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), pueden aportar al desarrollo de los Servicios Locales.
El encuentro dirigido a personas que se desarrollan en la docencia e investigación en el tema, particularmente facultades y escuelas de educación, y a directivos (as) y funcionarios de los Servicios Locales de Educación Pública, contó con la presencia de la subsecretaría de educación, Alejandra Arratia, el subsecretario de educación superior, Víctor Orellana, el director de educación pública, Rodrigo Egaña, el presidente de la AUR y rector de la Universidad Católica del Norte, Rodrigo Alda, y el rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos González, como panelista de la actividad.
La colaboración de la Dirección de Educación Pública y La Agrupación de Universidades Regionales cuenta con múltiples articulaciones llevadas a cabo mediante, por ejemplo, convenios de colaboración e iniciativas locales, tales como la asistencia técnica, la gestión de prácticas y preprácticas profesionales que han resultado cruciales para fortalecer la gestión de los SLEP, entre otros.
Una de las instancias más destacadas de colaboración, es entre la DEP, la Universidad de Atacama y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en la elaboración del Plan Integral de Apoyo Pedagógico.
Otra iniciativa de colaboración es el Convenio de Desarrollo de Cursos para la Transición, entre la Dirección de Educación Pública y la Universidad de O’Higgins. Así como también, el extenso catastro de infraestructura, que incluye a múltiples universidades regionales tales como la Universidad de La Serena, La Frontera, Bio-Bio, y Magallanes.
Rodrigo Egaña, director de Educación Pública, destacó lo fructífero del encuentro y llamó a continuar con el trabajo colaborativo: “Durante el conversatorio pudimos presentar la propuesta de trabajo que estamos desarrollando desde la DEP con los Servicios Locales, además de destacar las colaboraciones que ya existen entre diversas universidades regionales y Servicios Locales. Pudimos concluir que esta alianza es una perspectiva de trabajo que seguiremos impulsando a futuro, ya que creemos que los diversos Servicios Locales deben relacionarse con las universidades de sus territorios en distintas materias como lo pedagógico, gestión, administración, infraestructura etc. Otro punto de colaboración por parte de las universidades es el desarrollo de la pertinencia territorial de la propuesta educacional de cada Servicios Local. Sin duda, fue una fructífera reunión y continuaremos en esta línea de colaboración con La Agrupación de Universidades Regionales”.
El Servicio Local participó de la Conferencia Anual de Periodistas realizado en las oficinas de la Dirección de Educación Pública en Santiago.
En la oportunidad, el Área de Comunicaciones del Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEPCA), realizó una Charla respecto de las buenas prácticas y los excelentes resultados con el uso de redes sociales y gestión de prensa para la difusión de las actividades de los establecimientos de Costa Araucanía.
Además, durante las jornadas se realizaron las presentaciones de Gustavo Aracena, Jefe del SubDepartamento de Comunicaciones de la DEP; Claudia Farfán, directora de comunicaciones del Mineduc; de Sergio Molina, experto comunicacional y asesor externo; Diego Zurita, asesor de la FAO y jefe de prensa de la expresidenta Michelle Bachelet; Rafael Andaur; y los encargadas de comunicaciones, Subsecretaría de Educación Parvularia; y de las encargadas de comunicaciones de SLEP: Viviana Celis; Esperanza Reyes, Elizabeth Conde y Tania Cabezas.
Como parte de la labor de hacer de la Educación Pública una alternativa atractiva y un camino de mejores oportunidades para todas y todos los estudiantes del país, este miércoles 14 se llevó a cabo el primer Seminario “Evolución y desafíos en la Implementación de los Servicios Locales de Educación Publicación”.
La instancia, efectuada en el auditorio del edificio Bicentenario, estuvo encabezada por el director de Educación Pública, Rodrigo Egaña, y la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, quienes destacaron las oportunidades y los desafíos del nuevo Sistema de Educación Pública y la importancia de la participación de distintos actores en el proceso de implementación de los SLEP en todo el territorio nacional, política de Estado a la que se llega por consenso Nacional, gracias a la Ley 21.040.
Al respecto, Egaña enfatizó: “La implementación de los Servicios Locales de Educación Pública es una política de Estado y todos debemos ser corresponsables en esta gran tarea, no es solo responsabilidad de la DEP. Nosotros debemos organizarla, dirigirla, conducirla y monitorearla, facilitando la más amplia participación”, pero se trata de un trabajo en conjunto”.
En este orden de ideas, el titular de la DEP apuntó: “esta gran convocatoria muestra que hay mucho interés y que eso es algo que tenemos que seguir profundizando a futuro. Aquí hay Seremis, autoridades del Ministerio de Educación, alcaldes, dirigentes de asociaciones gremiales, directoras y directores de los Servicios Locales; hay participación de todos los representantes que están dentro de este Sistema y la invitación es que hagamos esta tarea juntos”.
La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, coincidió con el director de la DEP y destacó que “es fundamental que podamos mirar este desafío país que tenemos desde una perspectiva de Estado, haciendo articular los distintos actores para la implementación de esta importante política pública, de esta reforma, que está desarrollando nuestro país. Si la Educación Pública avanza, Chile avanza”.
Arratia recordó que el presidente Gabriel Boric “ha sido muy enfático en destacar la importancia que tiene este proceso, en reconocer que tiene desafíos, pero también en reconocer que no vamos a dar pies atrás”.
Finalmente, Miguel Figueroa, subdirector de la División de Implementación de la DEP, manifestó que el Seminario “representa un hito importante para nosotros, por el hecho de poder contar las complejidades que tiene el sistema y cómo superarlas (…). Sin duda, es un gran desafío traspasar 13 Servicios Locales y es por eso queremos instalar las modificaciones y las mejoras que hemos hecho con respecto al proceso de su implementación, para estar acorde entorno a lo que sigue a futuro.
Actualmente, 15 Servicios Locales se encuentran en régimen, es decir administrando la Educación Pública en sus territorios. Mientras que, otros 13 (Santa Rosa, Santa Corina, Los Libertadores, Del Pino, Valdivia, Elqui, Marga Marga, Tamarugal, Costa Central, Chiloé, Licancabur y Maule Costa) se preparan para ser sostenedores de jardínes, escuelas y liceos de sus comunas desde enero de 2025.
La Educación Pública es un proyecto país, una política de Estado, que nos convoca a todas y todos a lograr una verdadera y profunda transformación de la educación pública, por tal motivo desde la DEP nuestro desafío es seguir trabajando para mejorar la calidad de los aprendizajes y avanzar hacia una educación que entregue herramientas para el desarrollo de nuestros niños, niñas, jóvenes y adultos en todo el país.
La entrega de Becas Tecnología de la Información y la Comunicación Becas Tic comenzó en las comunas de Teodoro Schmidt y Toltén, luego en Carahue y ahora fue el turno de la comuna de Puerto Saavedra.
Este año serán más de 8 mil estudiantes de séptimo básico los que a nivel regional recibirán un computador, lo que mejorará notablemente sus aprendizajes, sus trayectorias educativas y el logro de sus metas.
El programa centra su accionar en la educación pública y en las y los estudiantes con mayores necesidades socioeconómicas, en donde la nota no es un factor predeterminante.
El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, aseguró en la oportunidad que «el territorio, el clima y las distancias muchas veces son un obstáculo, pero estos computadores impactan positivamente vuestra etapa escolar y los invito a usarlos bien, de forma adecuada y que los cuiden mucho».
El director Provincial de Educación Cautín Norte, Diego Vrsaloivc, explicó que «esta noche la once será mejor en familia, hablarán del computador y las diversas aplicaciones que tiene, espero puedan usarlo para labores sociales y educacionales, todo en su justa medida y siempre pensando en lo mejor para su educación y el bienestar de sus familias».
Por su parte, la directora regional (S) de la JUNAEB, Jessica Inzunza, explicó que «los computadores vienen con internet gratis por un año, llegar y usar, así que saquen el mejor provecho y cuiden mucho los equipos».
El estudiante Gustavo Aillapan reveló que «el computador es bueno porque viene con internet más rápido y me ayudará hacer las tareas» mientras que la profesora de la Escuela Pública Bartolo Llancaleo, Leontina Rubilar, añadió que «ellos van a ocupar estas herramientas tecnológicas para la Biblioteca Digital, para sus trabajos y desarrollar la lectura que es muy importante para los estudiantes».
El Servicio Local y su Red CREALEC, dentro del marco del proyecto de cooperación suscrito entre el Instituto Natura y el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) realizará tres jornadas por Nodo de forma presencial de formación docente.
La primera jornada fue el Taller 1 respecto de Comunicación Oral a cargo de la docente Carmen Julia Coloma, el que buscaba conocer y analizar distintos tipos de estrategias que apoyan tanto el vocabulario como la conciencia fonológica en niños y niñas que comiencen su lectura inicial.
Daniela Sanhueza, de la Escuela Pública Augusto Winter, reveló que “son excelentes estas instancias de formación profesional con otras personas; docentes, fonoaudiólogos y educadoras de párvulos en esta ocasión, es una instancia en donde podemos aprender más sobre cómo abordar estas estrategias y preparar de mejor manera a nuestros estudiantes para primer año básico”.
Por su parte, Valeria Duarte, de la Escuela Pública Rayen Lafquén, expresó que “para nosotras en realidad es cómo fortalecer nuestras prácticas pedagógicas, es como tener unos apuntes de qué es lo que tenemos que trabajar en sala con los niños y no solamente con los niños, sino que también tenemos que enfocarlo y ampliarlo hacia nuestros apoderados, para que ellos puedan fortalecer también a sus estudiantes y a sus hijos”.
Eliana Lipín, de la Escuela Pública Augusto Winter, puntualizó que “ahora este año tuvimos el rol de preparar las clases con las profesoras de Santiago y poder llevar las inquietudes de mis colegas a las profesoras, entonces pudimos contextualizar el aprendizaje a nuestro territorio, porque muchos de los docentes y profesionales que están participando, lo están haciendo por primera vez y se agradece mucho esta instancia de aprender y mejorar nuestras prácticas educativas cada día”.
Finalmente, Nolfa Necul, de la Escuela Pública Juan XXII, añadió que “la asistencia se mostró con bastante disposición y creo que es un elemento sumamente fundamental para todo profesional tener la disposición para aprender, tal vez a veces para recordar ciertos contenidos también y nuevas estrategias también”.
La entrega de Becas Tecnología de la Información y la Comunicación Becas Tic comenzó en las comunas de Teodoro Schmidt y Toltén, ahora se le suma la comuna de Carahue en el Complejo Educacional Público Darío Salas Díaz.
Este año serán más de 8 mil estudiantes de séptimo básico los que a nivel regional recibirán un computador, lo que mejorará notablemente sus aprendizajes, sus trayectorias educativas y el logro de sus metas.
El programa centra su accionar en la educación pública y en las y los estudiantes con mayores necesidades socioeconómicas, en donde la nota no es un factor predeterminante.
Ramón Pavéz, subdirector de Administración y Finanzas del Servicio Local, aseguró en la oportunidad que “esta es una gran oportunidad para ustedes y sus familias, espero le saquen el mejor provecho y cuiden mucho estos computadores, que sin duda los ayudarán durante la escuela y en el futuro».
Jessica Inzunza, directora regional (s) JUNAEB, señaló que “estamos muy felices de entregar estos computadores, que sin duda potenciar el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula, con acceso a internet y listo para ocupar de buena manera”.
Por su parte, Carlos Jacob, director de la Escuela Pública Tranapuente, expresó que “estos computadores acortan la brecha tecnológica y apoyan enormemente el desarrollo de habilidades y competencia, en donde nuestros profesores podrán ayudarlos en el desarrollo de contenidos”.
En la misma línea opinó la directora de la Escuela Romilio Adriazola, Marta Astudillo, puntualizando que “los computadores son recursos que colaboran con el aprendizaje de los estudiantes y de apoyo en su educación”.
Diego Vrsaloivc, Director Provincial de Educación Cautín Norte, aseguró que “este recurso le sea tremendamente beneficioso para ellas y ellos, este computador que estamos entregando también como Gobierno del presidente Gabriel Boric permite fortalecer los aprendizajes y por supuesto les permite ser felices y desplegar sus talentos”.
El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo; el Subdirector de Planificación y Control de Gestión (PCG), Raúl Adonis Reyes; el Subdirector de Administración y Finanzas (DAF), Ramón Pavez González, junto a 3 nuevos directores por Alta Dirección Pública ADP realizaron la firma de un Convenio de Desempeño para continuar mejorando la educación en el territorio.
Son 10 los Indicadores que medirán su desempeño a través de acciones que tienen relación con el Plan Estratégico Local con cada Proyecto Educativo Institucional PEI.
Felicitaciones a los directores Christian Sáez Quintana del establecimiento Complejo Educacional Público Darío Salas Díaz de Carahue y al director Patricio Mardones Mardones de la Escuela Pública Aguas y Gaviotas de Toltén además de la directora Natalia Arias de la Escuela Pública Augusto Winter Tapia en Puerto Domínguez.
Cabe destacar que es necesario el involucramiento constante de las comunidades educativas a emprender este desafío en conjunto para la mejora continua y la focalización en los aprendizajes profundos de la y los estudiantes.
La 2° versión de la Muestra de Lenguajes Artísticos se realizó en la Plaza de Las Artes de La Araucanía con gran participación de estudiantes de Costa Araucanía.
En la oportunidad y representando al Servicio Local, se presentó el talento del elenco del Teatro del Complejo Educacional Darío Salas Díaz junto al Conjunto Folklórico Mapuche de la Escuela Pública Romilio Adriazola.
La seremi de Educación, Marcela Castro, señaló que “son 8 talleres que se presentan y que son parte de las horas de libre disposición que los establecimientos establecen en el marco del énfasis en el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes”.
Por su parte, el seremi de Las Culturas, Artes y Patrimonio, Erick Iturriaga, expresó que “el desarrollo de la expresión artística, en cualquier etapa de la vida, es una oportunidad para desarrollar tanto la creatividad como las habilidades socioemocionales”.
Cabe destacar que la actividad es una ventana para que las escuelas y liceos puedan potenciar sus habilidades tanto en pintura, poesía, danza, canto lírico, teatro, música folklórica y música mapuche.
El Servicio Local se encuentra realizando un llamado de antecedentes para los cargos de Psicólogo y Trabajador Social que busquen trabajar en establecimientos de Costa Araucanía.
Se valorará que cuenten con una especialización y/o capacitación en teorías psicoeducativas, metodologías de la investigación, técnicas psicométricas, convivencia escolar o relativos al ámbito escolar.
Además, los candidatos deben considerar que se requiere una experiencia deseable de 3 años ejerciendo labores en el ámbito educacional.
Para conocer más detalles deben ingresar al siguiente link.
Comenzó la entrega de Becas Tecnología de la Información y la Comunicación Becas Tic en las comunas de Teodoro Schmidt y Toltén.
Este año serán más de 8 mil estudiantes de séptimo básico los que a nivel regional recibirán un computador, lo que mejorará notablemente sus aprendizajes, sus trayectorias educativas y el logro de sus metas.
El programa centra su accionar en la educación pública y en las y los estudiantes con mayores necesidades socioeconómicas, en donde la nota no es un factor predeterminante.
Complementariamente se entregarán sets tecnológicos para estudiantes con necesidades educativas especiales, a fin de que puedan aprender de manera más eficaz, comunicarse mejor e integrarse en el aula junto con sus compañeros en igualdad de condiciones.
Patricio Solano, director ejecutivo del Servicio Local, expresó que “nos alegra ser parte de este grata continuidad de un Programa que ha dado muy buenos resultados a nivel país durante 15 años y que este año se vio reforzado en el trabajo de entrega a los 7° años. Subimos a 720 alumnos del SLEPCA que reciben un computador de excelentes condiciones. El proyecto en general contempla más de 8.000 a nivel de la región y 123.000 a nivel país”.
Jessica Inzunza, directora regional (s) JUNAEB, señaló que “estamos contentos con la entrega de estos computadores de última generación, Full HD y con un año de internet gratis. El computador en sí viene llegar y encender, viene con sus programas ya instalados y todo eso”.
Nicolás Masciocchi, Director Provincial Cautín Sur, puntualizó que esto sirve principalmente para “reducir brechas, brechas digitales, para que los niños y niñas puedan acceder a la tecnología y poder adquirir todas las herramientas que tiene esta sociedad de la información”.
Por su parte, la apoderada del Complejo Educacional Público Nueva Alborada de Teodoro Schmidt, Alejandra Alvarado, explicó que “en nuestra casa no teníamos un computador en buen estado como para que mi hija Daniela haga sus labores escolares, así que estamos super contentos y agradecidos de la oportunidad”, mientras la estudiante Daniela Parra, expresó que “el computador me beneficia mucho para el tema de los estudios, trabajos e información, todo será más rápido y de fácil acceso”.
La estudiante de la Escuela Pública El Sembrador de Toltén, Sofía Miranda, señaló que “podremos hacer mejor nuestras tareas, la investigación y todo lo relacionado, como somos una escuela rural esto me beneficiará mucho”, en la misma línea opinó su compañera Yasmín Leiva al explicar que “sin duda me ayudará con las tareas y el acceso a internet, estoy muy contenta de tener esto y todo será más simple”.
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El Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEPCA) invita a las organizaciones de la sociedad civil sin fines de lucro de las comunas de Nueva Imperial, Carahue, Puerto Saavedra, Teodoro Schmidt y Toltén a la constitución y elección del primer Consejo de la Sociedad Civil (COSOC) para el periodo 2023-2027.
La convocatoria se realiza dentro del marco de la implementación de lo dispuestos en el artículo 69 del DFL 1/19.653 de 2001 en concordancia con la Ley 20.500 sobre Asociaciones y Participación Ciudadana en la Gestión Pública y en la Res. Ex. N°729 de 25 de julio de 2024, que aprueba el Reglamento del COSOC del SLEPCA.
Link para postulacion online: https://forms.office.com/r/aJh3xt6M5d
descargar declaracion simple de habilitación: Declaración Simple de Habilidad COSOC.docx
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El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, y parte de su equipo directivo, se reunieron con los representantes de los Asistentes de Educación en Costa Araucanía.
En la oportunidad, se conversó sobre 4 puntos claves: La conmemoración del Día del Asistente de la Educación, la definición de la fecha para continuidad de los Perfiles, calendario de la próxima reunión con Bienestar y los espacios para el tiempo de Colación.
El presidente de los Asistentes de la Educación de Puerto Saavedra, Juan Carlos Silva, aseguró que “lo positivo es que siempre llegamos a un acuerdo y tratamos de solucionar los remas que nos afectan en cada una de las comunas. Tenemos varias labores que debemos realizar como dirigentes y destacamos la disposición del Servicio Local por resolver nuestras situaciones y seguir trabajando por el bien de todos”.
Por su parte, Yasna Villagra, presidente de los Asistentes de la Educación de Nueva Imperial, puntualizó que “hemos tenido una buena respuesta de cada uno de los puntos que traíamos y es necesario destacar la gran disposición del director ejecutivo con nosotros, esperamos seguir trabajando juntos para seguir saliendo adelante”.
Al finalizar, el director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, señaló la importancia de la labor de los Asistentes de la Educación para nuestro territorio, la buena respuesta al Petitorio de los funcionarios y que continuarán trabajando por el bien de cada uno de los integrantes de las comunidades educativa.
Aspectos esenciales de la gestión del tiempo y de la organización del espacio físico; estrategias de enseñanza que promueven aprendizajes profundos; interacciones que apoyan la construcción de sentido y que retroalimentan a las y los estudiantes para fomentar la autorregulación o el control metacognitivo y que promueven el pensamiento crítico y creativo.
Estos son algunos de los contenidos que están integrados en la Guía didáctica para docentes y directivos: ¿Cómo promover el Aprendizaje Profundo en Costa Araucanía? que elaboraron el CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación, el Instituto Natura y el Servicio Local de Educación Pública de Costa Araucanía. La versión impresa de esta guía fue entregada a los docentes y directivos que integran dicho SLEP.
El SLEP Costa Araucanía atiende a 8500 estudiantes de las comunas de Carahue, Nueva Imperial, Saavedra, Teodoro Schmidt y Toltén. El objetivo del SLEP es garantizar calidad en la educación pública, entregar oportunidades y generar una sana e inclusiva convivencia para todos los estudiantes del Servicio. En ese marco, el SLEP, Natura y el CIAE trabajan en una alianza de cooperación que busca “desarrollar una estrategia de formación, difusión e implementación en el aula del Aprendizaje Profundo, para la mejora y reducción de brechas de aprendizaje en las y los estudiantes de los establecimientos del territorio”.
«Junto al Instituto Natura Chile, hemos asumido el compromiso de contribuir con el Servicio Local Costa Araucanía (SLEPCA) en la tarea de movilizar la mejora educativa. La construcción de esta guía didáctica es una de las múltiples iniciativas que el Servicio ha emprendido para implementar su modelo pedagógico”, señala Alejandra Letelier López, coordinadora ejecutiva del proyecto de colaboración con la Nueva Educación Pública – Alianza CIAE – Instituto Natura Chile.
En ese sentido, la guía didáctica busca avanzar hacia la materialización de las definiciones plasmadas en el Plan Estratégico Local. Así lo plantea Gustavo Ortega Guzmán, Asesor Técnico Pedagógico del Servicio Local de Costa Araucanía: «La Guía Didáctica es una herramienta esencial para nuestro trabajo de asesorías y acompañamiento. Su diseño nace desde nuestro rol de liderazgo intermedio para facilitar nuestra propia práctica, nos permite gestionar la contextualización de teorías educativas y políticas públicas a prácticas concretas, por medio de un modelo pedagógico propio, que, en conjunto, debe llegar oportunamente al aula».
Sobre el mismo tema, Alejandra Letelier plantea que, desde la publicación de la guía, han visto cómo ella ha motivado la reflexión colectiva de directivos y docentes del territorio. “En la actualidad es un referente técnico clave para rediseñar la enseñanza y analizar las prácticas pedagógicas en coherencia con las orientaciones del sistema», explica.
Fuente: Comunicaciones CIAE
El Servicio Electoral de Chile (Servel) realizó una Taller de Educación Cívica Electoral en el Internado Femenino de #NuevaImperial destinado a profesores, funcionarios del Servicio Local y diversos miembros de las comunidades educativas.
La iniciativa contó con la participación del director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo; del Director Regional del Servel, Carlos Zurita Inostroza; del Jefe de la Unidad de Formación Ciudadana y Educación Cívica Electoral, Patricio Santamaría Mutis y la profesional de la Unidad, Patricia Clemente Torres.
En la oportunidad, el director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano, señaló que “esto es muy importante por el ejemplo que damos a nuestros alumnos en la enseñanza de vivir en ciudadanía, de saber elegir y vivir los procesos democráticos”.
Por su parte, el Director Regional del Servel, Carlos Zurita, puntualizó que “nos interesaba mucho poder incorporar a todos los establecimientos de la zona costera de la región de La Araucanía, transmitir toda nuestra experiencia y conocimientos que tenemos en materia de procesos electorales y de elecciones para que a su vez los docentes puedan tener esta información y la puedan transmitir”.
La jornada se realizó en dos Módulos, abarcando la historia de las votaciones, los principales procesos del sistema electoral, unas orientaciones de la Educación Cívica Electoral, una propuesta para unas eficientes Elecciones Estudiantiles, entre otros temas de interés.
Cristóbal Soto, encargado de la Unidad de Participación y Vinculación Territorial del Servicio Local, expresó que “esto llega a los estudiantes para fomentar la participación ciudadana y la participación electoral. Es un derecho que participen y es un derecho que puedan entender la democracia”.
Finalmente, Kimberly Matamala, encargado de la Unidad de Formación Ciudadana y Participación de la Escuela Pública República, aseguró que “es importante que tanto quienes estamos a cargo de los Planes de Formación Ciudadana, docentes y equipo directivo, se empapen de este tipo de información porque obviamente el acceso a la información nos permite tomar mejores decisiones”.