En la Escuela Pública Calof de Saavedra se realizó el Llellipun 2025 con la presencia de dicha comunidad educativa, representantes de otros recintos de Costa Araucanía, además de directores y directoras de establecimientos, encargados de escuela, padres, apoderados y funcionarios del Servicio Local.
La actividad es una rogativa mapuche (una plegaria oración) que cobra mayor significado cuando se realiza en comunidad, por lo que se invita a aunar fuerza en pedir rogar y agradecer por el bienestar de todas y todos en la comunidad durante el año.
El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, explicó que "esta es una rogativa que en el Servicio la hemos hecho tradicional para inaugurar cada año, con una rogativa en la que pedimos por todos, por todo el Servicio, por todos los habitantes de nuestro territorio, en general para que nos vaya bien y para aplicarnos efectivamente en un mismo sentido".
"Efectivamente que este año nos vaya bien, que la salud nos acompañe, que el ambiente sea grato y que los aprendizajes sean cada vez mejores", agregó.
El Encargado del Área de Gestión y Desarrollo de Personas, Mauricio Gutiérrez Melinao, señaló que "es muy valioso sobre todo en esta oportunidad en donde estamos inaugurando el Año Escolar que nosotros nos hagamos parte como Servicio del programa 01 para compartir con las escuelas".
Por su parte, el director de la Escuela Pública República, Fernando Valenzuela, aseguró que "acá todos nos unimos para pedir para que este año sea un buen año, que la salud de todos los estudiantes sea la mejor, la de nuestros docentes, asistentes, toda la comunidad escolar, es muy importante. Yo creo que es parte ya de una tradición del Servicio Local en Costa Araucanía, nosotros como directivos nos sumamos y participamos activamente".
Finalmente, el Profesor Encargado de la Escuela Pública Inalafquen, Rafael Macheo Huenchucoy puntualizó que "para nosotros como pueblo mapuche y bien lo dijo el Educador Tradicional cuando se hacia la rogativa, es que nos permite también visibilizar a la cultura mapuche dentro de todas las comunidades educativas, en este caso las escuelas tanto de sector rural como del sector urbano".
El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano, junto a la seremi de Educación de la región de La Araucanía, Marcela Castro; la directora regional de JUNJI, Andrea Fernández; el director regional de Fundación Integra, Rodrigo Neira; el director regional de la JUNAEB, Marco Benedetti; el Delegado Presidencial Regional, Eduardo Abdala, entre otras autoridades locales y regionales, participaron de la Inauguración del Año 2025 de la Educación Parvularia.
La actividad se realizó en el Jardín Infantil y Sala Cuna “Nueva Generación” en Temuco y contó con la participación de representantes de todos los estamentos educativos.
“No hay que olvidar que este nivel de educación es reciente y debemos potenciarlo, porque en este punto de la vida se comienza a marcar nuestras conductas y comportamiento que tendremos para toda nuestra vida”, aseguró el director del Servicio Local, Patricio Solano.
La directora regional de JUNJI, Andrea Fernández, expresó que “nosotros comenzamos cada año Parvulario entregando una etapa de adaptación para que los padres y las madres puedan conocer los espacios educativos que van a vivenciar sus hijos día a día, conozcan la rutina y para que los niños y niñas se adapten en esta rutina”.
Por su parte, el Director Regional de la Fundación Integra, Rodrigo Neira, puntualizó durante la actividad que “…sabemos la relevancia que tiene el contar con equipos educativos involucrados, capacitados, en espacios físicos educativos también amorosos, sensibles, inclusivos y eso es lo que ofrecemos también como educación pública, gratuita y de calidad hoy día a través de este hito”.
La Seremi de Educación de la región de La Araucanía, Marcela Castro Armijo destacó la importancia del apoyo y la comunicación durante este proceso, junto con invitar a las familias a confiar en la Educación Parvularia Pública de alto estándar.
Cabe destacar que La Araucanía, iniciaron sus actividades 773 salas cuna y jardines infantiles.
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El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano; el representante del Sostenedor, Felipe Thiers, junto al director del establecimiento, Marcelo Peralta, visitaron el Proyecto de Conservación del Liceo Público Bicentenario Claudio Arrau León de Carahue.
Durante enero del 2024, el Servicio Local, junto a la comunidad educativa del Liceo Público Bicentenario Claudio Arrau León, representantes de los apoderados y de los estudiantes, participaron de la entrega de terreno a la empresa contratista para la ejecución del Proyecto de Conservación.
En noviembre de ese mismo año, representantes de los estamentos educativos del establecimiento junto a la seremi de Educación, Marcela Castro, realizaron un monitoreo en terreno de la construcción, que contempló una inversión de $1.874.247.001, además de $514.037 en Equipamiento y $235.438 en Equipos.
Actualmente, se encuentran realizando las últimas labores para la entrega oficial en junio del 2025.
Cabe destacar que el Proyecto también contempló:
• Mejoramiento de Sistema de Envolvente térmico, puertas y ventanas termopanel
• Apertura de baños en salas de Modulo “A” para iluminación natural de pabellón
• Mantenimiento de sistema estructural de edificio; estructura metálica y losas de hormigón
• Refuerzo de estructura e instalación de revestimientos en complejo de cubiertas para módulos principales y taller de mecánica automotriz
• Ejecución de muros acústicos intrasalas
• Cambio de equipos calefactores y sistema de calefacción por caldera a Pellets
• Cambio de circuitos, empalmes, centros enchufes y equipos de iluminación • Nuevos revestimientos de pisos para salas y corredores
• Pintura de muros interiores, cielos y exteriores
• Aislación de sistema techumbre, muros interiores y envolvente perimetral
• Mejoramiento y pinturas interiores de muros y cielos
• Mejoramiento de estructura soportante y cambio de piso gimnasio y ejecución de pavimentos de hormigón exterior
•Ejecución de nuevos cierros perimetrales en materialidad y diseño ornamental para frontis y de seguridad en zonas posteriores
• Ejecución de doble mampara de acceso tipo chiflonera, para control de acceso y de clima adverso
• Habilitación de espacios exteriores para uso recreacional y descanso
• Implementación de conexión Wi-Fi para todo el establecimiento
• Proyectores, altavoces, Pizarras y equipamiento integrado a salas y oficinas
• Habilitación de espacios exteriores en patios abiertos, áreas verdes, sombreaderos, bancas, gradas, equipo calistenia, bolardos de control vehicular, etc.
La 8° Conferencia de Directores y Directoras de Costa Araucanía titulada “De la instalación a la sostenibilidad” se llevó a cabo en Nueva Imperial, realizando un recorrido para conversar respecto del avance de la Nueva Educación Pública en nuestro territorio.
Una instancia, que da cumplimiento a la Ley 21.040 en su artículo 11, y que se realizó por primera vez al comienzo del Año Escolar y contó con el saludo y los buenos deseos del director nacional de la DEP, Rodrigo Egaña Baraona.
En la oportunidad, el director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, señaló que “estamos un minuto crucial, propicio y adecuado para poner en común objetivos y propósitos para este año 2025, en concordancia con el trabajo que se viene haciendo y también para escucharles y que ellos nos entreguen algunas Pautas de lo que visualizan como directores de establecimientos educacionales en sus medios”.
“Un agradecimiento grande a Dios y a la gente del territorio, que me ha permitido desarrollar un minuto linda en la historia de mi trabajo, en 52 años de docente o dedicados a la Educación, agradecer a la gente que nos ha colaborado y que ha creído en nosotros. Desde el día que partimos y al día de hoy, hay algo que se nota y que se puede demostrar, y eso es interesante ver crecer un territorio que necesita de mucha colaboración, de mucha unidad para crecer en conjunto todos y ser cada día más grandes porque se lo merecen, porque ser más grandes significa tener mejores condiciones de vida y nuestros alumnos mejores condiciones de estudios y mejor futuro”, agregó.
Juntos hemos experimentado un profundo proceso de transformación y avances, que pone a las y los estudiantes y a sus comunidades en el centro del desarrollo educativo, aseverando fuerte y claro que “La Educación Pública Avanza” y que es un compromiso tangible y una realidad que se refleja en cada aula, en cada comuna que compone en nuestro territorio.
Jeanette Pérez Jiménez, Encargada del Departamento de Planificación y Control de Gestión, expresó que “estoy muy contenta por esta actividad que estamos realizando aquí en la comuna de Nueva Imperial, es primera vez que la hacemos al comienzo del año y creo que ha sido muy beneficioso partir y compartir con los directores y profesores encargados”.
“Hemos trabajado respecto del Árbol de problemas que estuvo en el Plan Estratégico anterior, hemos reflexionado por el pérfil de establecimiento, hay establecimientos afines que estuvieron buscando y mejorando el Árbol de Problemas que ya tenemos”, añadió.
Nicolás Manríquez González, Encargado del Área de Procesos y Resultado Educativos, puntualizó que el trabajo del Taller fue “en este caso en específico de poder trabajar por perfil de establecimiento, por esto vamos a tener la visión de los diferentes establecimientos, por ejemplo de los Complejos Educacionales, Liceos TP, Jardines Infantiles, Escuelas Especiales, Escuelas Rurales y eso va a enriquecer obviamente el Árbol de Problemas Final que tendrá la mirada más territorial dentro del Servicio Local en Costa Araucanía”.
María Eugenia Zamorano Godoy, directora de la Escuela Pública Especial Arcoíris, aseguró que “ha sido una excelente instancia de reflexión, exclusiva como nosotras como Escuelas Especiales, lo que se agradece mucho que el servicio esté visibilizando nuestras necesidades, nos esté dando un espacio y esté reconociendo la labor que se hace con los estudiantes”.
Por su parte, Roxana Segundo Ortiz, directora (s) del Liceo Público Reino de Suecia, reveló que “ creo que es una instancia muy importante, que también yo encuentro muy favorable que sea al inicio del año, para que nos reencontremos y aunemos criterios respecto del trabajo que se está realizando, que podamos como territorio compartir el pensamiento del Servicio y lo que se quiere plasmar en cada uno de los establecimientos del territorio”.
Además, Fabiola Lipin Riquelme, directora del Jardín Infantil Público Semillitas del Sembrador, expresó que “lo más importante es identificar las oportunidades de mejora en relación a la calidad de la educación que se proyecta para los 6 años que vienen de nuestra Educación Pública”.
Lilibeth Rebolledo Álvarez, directora de la Escuela Pública Alejandro Gorostiaga, señaló que “me parece que es muy importante para nosotros como directores porque podemos desarrollar un trabajo colaborativo desde lo que vemos en nuestros establecimientos para poder construir juntos como Servicio Local en Costa Araucanía un nuevo Plan Estratégico Local. Trabajar en base a las problemáticas que hoy son atingentes para nosotros y para el resultado, el logro de aprendizaje de nuestros estudiantes, cuáles son aquellas causas que conllevan quizás a aquellos resultados que hoy día nosotros tenemos que mirar”.
Finalmente, Marcelo Peralta Mardones, director del Liceo Público Bicentenario Claudio Arrau, puntualizó que “me parece muy interesante partiendo por la Metodología de trabajo que se utilizó hoy día, nos reunimos a trabajar con los demás directores en torno a temáticas similares, ya que tenemos tipos de educaciones también similares y también me parece novedoso este año y me parece super bien, la fecha en que se pudo realizar, ya que eso nos entrega lineamientos para el año 2025 y poder aportar a todo lo que tenemos que realizar en el año académico”.
En la oportunidad, se dirigieron a los presentes el Subdirector de Planificación y Control de Gestión, Raúl Adonis Reyes; el Subdirector de Administración y Finanzas, Ramón Pavez González; la subdirectora de Apoyo Técnico Pedagógico, Jessica Sandoval Garcés; la Encargada del Departamento de Planificación y Control de Gestión, Jeanette Pérez Jiménez; el Jefe Provincial Cautín Norte, Diego Vrsalovic Huenumilla, además de nuestro director ejecutivo, Patricio Solano Ocampo.
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La Jefa de Gabinete del Servicio Local, Marisol Huenuman, estuvo presente en la conmemoración del Día Internacional de la Mujer organizado por la Municipalidad de Carahue, al mando del alcalde Helmuth Martínez.
En la oportunidad, se realizó una exposición en los avances en materia de género a nivel regional y nacional, destacando algunos Proyectos tales como: la reforma al Sistema de Pensiones; el Pago de la Deuda Histórica con las y los profesores; el avance en la primera Política Nacional de Apoyos y Cuidados, entre otras iniciativas.
La actividad contó con la participación del Delegado Presidencial Regional, Eduardo Abdala; la seremi de la Mujer y la Equidad de Género, Sol Kaechele; la directora regional SernamEG, Susana Aguilera, la Directora Regional del Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS), Tamara Torres; la seremi de Gobierno, Verónica López-Videla; la seremi de Desarrollo Social y Familia, Mariela Huillipan, y las concejales Paola Retamal y Graciela Quilapán, entre otras autoridades locales.
Además, estuvo presente Celia Barra Fierro, Trabajadora Social del Complejo Educacional Darío Salas Díaz de Carahue, además de dos representantes del Centro de Estudiantes del recinto educativo.
El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, realizó una visita a algunos recintos educativos de la comuna de Nueva Imperial.
Durante la jornada estuvo presente en el Jardín Infantil y Sala Cuna Pública El Esfuerzo, la Escuela Pública Juan XXIII, la Escuela Pública Alejandro Gorostiaga Orrego, el Liceo Público Bicentenario Luis González Vásquez y la Escuela Pública República.
En la oportunidad, la autoridad pudo constatar la labor y el esfuerzo de las y los directores de cada recinto educativo, además del compromiso del equipo directivo, docentes y asistentes de la educación.