La 2° versión de la Muestra de Lenguajes Artísticos se realizó en la Plaza de Las Artes de La Araucanía con gran participación de estudiantes de Costa Araucanía.
En la oportunidad y representando al Servicio Local, se presentó el talento del elenco del Teatro del Complejo Educacional Darío Salas Díaz junto al Conjunto Folklórico Mapuche de la Escuela Pública Romilio Adriazola.
La seremi de Educación, Marcela Castro, señaló que “son 8 talleres que se presentan y que son parte de las horas de libre disposición que los establecimientos establecen en el marco del énfasis en el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes”.
Por su parte, el seremi de Las Culturas, Artes y Patrimonio, Erick Iturriaga, expresó que “el desarrollo de la expresión artística, en cualquier etapa de la vida, es una oportunidad para desarrollar tanto la creatividad como las habilidades socioemocionales”.
Cabe destacar que la actividad es una ventana para que las escuelas y liceos puedan potenciar sus habilidades tanto en pintura, poesía, danza, canto lírico, teatro, música folklórica y música mapuche.
El Servicio Local se encuentra realizando un llamado de antecedentes para los cargos de Psicólogo y Trabajador Social que busquen trabajar en establecimientos de Costa Araucanía.
Se valorará que cuenten con una especialización y/o capacitación en teorías psicoeducativas, metodologías de la investigación, técnicas psicométricas, convivencia escolar o relativos al ámbito escolar.
Además, los candidatos deben considerar que se requiere una experiencia deseable de 3 años ejerciendo labores en el ámbito educacional.
Para conocer más detalles deben ingresar al siguiente link.
Comenzó la entrega de Becas Tecnología de la Información y la Comunicación Becas Tic en las comunas de Teodoro Schmidt y Toltén.
Este año serán más de 8 mil estudiantes de séptimo básico los que a nivel regional recibirán un computador, lo que mejorará notablemente sus aprendizajes, sus trayectorias educativas y el logro de sus metas.
El programa centra su accionar en la educación pública y en las y los estudiantes con mayores necesidades socioeconómicas, en donde la nota no es un factor predeterminante.
Complementariamente se entregarán sets tecnológicos para estudiantes con necesidades educativas especiales, a fin de que puedan aprender de manera más eficaz, comunicarse mejor e integrarse en el aula junto con sus compañeros en igualdad de condiciones.
Patricio Solano, director ejecutivo del Servicio Local, expresó que “nos alegra ser parte de este grata continuidad de un Programa que ha dado muy buenos resultados a nivel país durante 15 años y que este año se vio reforzado en el trabajo de entrega a los 7° años. Subimos a 720 alumnos del SLEPCA que reciben un computador de excelentes condiciones. El proyecto en general contempla más de 8.000 a nivel de la región y 123.000 a nivel país”.
Jessica Inzunza, directora regional (s) JUNAEB, señaló que “estamos contentos con la entrega de estos computadores de última generación, Full HD y con un año de internet gratis. El computador en sí viene llegar y encender, viene con sus programas ya instalados y todo eso”.
Nicolás Masciocchi, Director Provincial Cautín Sur, puntualizó que esto sirve principalmente para “reducir brechas, brechas digitales, para que los niños y niñas puedan acceder a la tecnología y poder adquirir todas las herramientas que tiene esta sociedad de la información”.
Por su parte, la apoderada del Complejo Educacional Público Nueva Alborada de Teodoro Schmidt, Alejandra Alvarado, explicó que “en nuestra casa no teníamos un computador en buen estado como para que mi hija Daniela haga sus labores escolares, así que estamos super contentos y agradecidos de la oportunidad”, mientras la estudiante Daniela Parra, expresó que “el computador me beneficia mucho para el tema de los estudios, trabajos e información, todo será más rápido y de fácil acceso”.
La estudiante de la Escuela Pública El Sembrador de Toltén, Sofía Miranda, señaló que “podremos hacer mejor nuestras tareas, la investigación y todo lo relacionado, como somos una escuela rural esto me beneficiará mucho”, en la misma línea opinó su compañera Yasmín Leiva al explicar que “sin duda me ayudará con las tareas y el acceso a internet, estoy muy contenta de tener esto y todo será más simple”.
Ver esta publicación en Instagram
[/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
El Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEPCA) invita a las organizaciones de la sociedad civil sin fines de lucro de las comunas de Nueva Imperial, Carahue, Puerto Saavedra, Teodoro Schmidt y Toltén a la constitución y elección del primer Consejo de la Sociedad Civil (COSOC) para el periodo 2023-2027.
La convocatoria se realiza dentro del marco de la implementación de lo dispuestos en el artículo 69 del DFL 1/19.653 de 2001 en concordancia con la Ley 20.500 sobre Asociaciones y Participación Ciudadana en la Gestión Pública y en la Res. Ex. N°729 de 25 de julio de 2024, que aprueba el Reglamento del COSOC del SLEPCA.
Link para postulacion online: https://forms.office.com/r/aJh3xt6M5d
descargar declaracion simple de habilitación: Declaración Simple de Habilidad COSOC.docx
[/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
El director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, y parte de su equipo directivo, se reunieron con los representantes de los Asistentes de Educación en Costa Araucanía.
En la oportunidad, se conversó sobre 4 puntos claves: La conmemoración del Día del Asistente de la Educación, la definición de la fecha para continuidad de los Perfiles, calendario de la próxima reunión con Bienestar y los espacios para el tiempo de Colación.
El presidente de los Asistentes de la Educación de Puerto Saavedra, Juan Carlos Silva, aseguró que “lo positivo es que siempre llegamos a un acuerdo y tratamos de solucionar los remas que nos afectan en cada una de las comunas. Tenemos varias labores que debemos realizar como dirigentes y destacamos la disposición del Servicio Local por resolver nuestras situaciones y seguir trabajando por el bien de todos”.
Por su parte, Yasna Villagra, presidente de los Asistentes de la Educación de Nueva Imperial, puntualizó que “hemos tenido una buena respuesta de cada uno de los puntos que traíamos y es necesario destacar la gran disposición del director ejecutivo con nosotros, esperamos seguir trabajando juntos para seguir saliendo adelante”.
Al finalizar, el director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo, señaló la importancia de la labor de los Asistentes de la Educación para nuestro territorio, la buena respuesta al Petitorio de los funcionarios y que continuarán trabajando por el bien de cada uno de los integrantes de las comunidades educativa.
Aspectos esenciales de la gestión del tiempo y de la organización del espacio físico; estrategias de enseñanza que promueven aprendizajes profundos; interacciones que apoyan la construcción de sentido y que retroalimentan a las y los estudiantes para fomentar la autorregulación o el control metacognitivo y que promueven el pensamiento crítico y creativo.
Estos son algunos de los contenidos que están integrados en la Guía didáctica para docentes y directivos: ¿Cómo promover el Aprendizaje Profundo en Costa Araucanía? que elaboraron el CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación, el Instituto Natura y el Servicio Local de Educación Pública de Costa Araucanía. La versión impresa de esta guía fue entregada a los docentes y directivos que integran dicho SLEP.
El SLEP Costa Araucanía atiende a 8500 estudiantes de las comunas de Carahue, Nueva Imperial, Saavedra, Teodoro Schmidt y Toltén. El objetivo del SLEP es garantizar calidad en la educación pública, entregar oportunidades y generar una sana e inclusiva convivencia para todos los estudiantes del Servicio. En ese marco, el SLEP, Natura y el CIAE trabajan en una alianza de cooperación que busca “desarrollar una estrategia de formación, difusión e implementación en el aula del Aprendizaje Profundo, para la mejora y reducción de brechas de aprendizaje en las y los estudiantes de los establecimientos del territorio”.
«Junto al Instituto Natura Chile, hemos asumido el compromiso de contribuir con el Servicio Local Costa Araucanía (SLEPCA) en la tarea de movilizar la mejora educativa. La construcción de esta guía didáctica es una de las múltiples iniciativas que el Servicio ha emprendido para implementar su modelo pedagógico”, señala Alejandra Letelier López, coordinadora ejecutiva del proyecto de colaboración con la Nueva Educación Pública – Alianza CIAE – Instituto Natura Chile.
En ese sentido, la guía didáctica busca avanzar hacia la materialización de las definiciones plasmadas en el Plan Estratégico Local. Así lo plantea Gustavo Ortega Guzmán, Asesor Técnico Pedagógico del Servicio Local de Costa Araucanía: «La Guía Didáctica es una herramienta esencial para nuestro trabajo de asesorías y acompañamiento. Su diseño nace desde nuestro rol de liderazgo intermedio para facilitar nuestra propia práctica, nos permite gestionar la contextualización de teorías educativas y políticas públicas a prácticas concretas, por medio de un modelo pedagógico propio, que, en conjunto, debe llegar oportunamente al aula».
Sobre el mismo tema, Alejandra Letelier plantea que, desde la publicación de la guía, han visto cómo ella ha motivado la reflexión colectiva de directivos y docentes del territorio. “En la actualidad es un referente técnico clave para rediseñar la enseñanza y analizar las prácticas pedagógicas en coherencia con las orientaciones del sistema», explica.
Fuente: Comunicaciones CIAE
El Servicio Electoral de Chile (Servel) realizó una Taller de Educación Cívica Electoral en el Internado Femenino de #NuevaImperial destinado a profesores, funcionarios del Servicio Local y diversos miembros de las comunidades educativas.
La iniciativa contó con la participación del director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano Ocampo; del Director Regional del Servel, Carlos Zurita Inostroza; del Jefe de la Unidad de Formación Ciudadana y Educación Cívica Electoral, Patricio Santamaría Mutis y la profesional de la Unidad, Patricia Clemente Torres.
En la oportunidad, el director ejecutivo del Servicio Local, Patricio Solano, señaló que “esto es muy importante por el ejemplo que damos a nuestros alumnos en la enseñanza de vivir en ciudadanía, de saber elegir y vivir los procesos democráticos”.
Por su parte, el Director Regional del Servel, Carlos Zurita, puntualizó que “nos interesaba mucho poder incorporar a todos los establecimientos de la zona costera de la región de La Araucanía, transmitir toda nuestra experiencia y conocimientos que tenemos en materia de procesos electorales y de elecciones para que a su vez los docentes puedan tener esta información y la puedan transmitir”.
La jornada se realizó en dos Módulos, abarcando la historia de las votaciones, los principales procesos del sistema electoral, unas orientaciones de la Educación Cívica Electoral, una propuesta para unas eficientes Elecciones Estudiantiles, entre otros temas de interés.
Cristóbal Soto, encargado de la Unidad de Participación y Vinculación Territorial del Servicio Local, expresó que “esto llega a los estudiantes para fomentar la participación ciudadana y la participación electoral. Es un derecho que participen y es un derecho que puedan entender la democracia”.
Finalmente, Kimberly Matamala, encargado de la Unidad de Formación Ciudadana y Participación de la Escuela Pública República, aseguró que “es importante que tanto quienes estamos a cargo de los Planes de Formación Ciudadana, docentes y equipo directivo, se empapen de este tipo de información porque obviamente el acceso a la información nos permite tomar mejores decisiones”.
En el Internado Masculino del Liceo Luis González Vásquez de Nueva Imperial se realizó el cierre de la iniciativa “Contando Epew”, el que busca impulsar y poner en valor el Epew como parte del patrimonio inmaterial cultural mapuche y vincular la lectura a través de ilustraciones didácticas.
La iniciativa se desarrollará en las 5 comunas de Costa Araucanía:
Eric Iturriaga Gutiérrez, seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, señaló en la oportunidad que “muy contento de ver concretado este Proyecto, que es un camino que debemos seguir recorriendo en torno al poder desarrollar este documento para compartir los saberes del pueblo mapuche, de los distintos territorios y con la participación de las comunidades, ahí está el valor de esta iniciativa”.
Por su parte, Domingo Oñate Bastías, coordinador educación intercultural en contexto mapuche del Servicio Local, puntualizó que “esto permite por un lado potenciar la lecto-escritura en estudiantes que aún no ingresan a esta práctica permitiendo trabajar en diferentes niveles de aprendizaje, además, se encuentra la escritura en castellano y mapuzungun”.
Finalmente, Luisa Marihuan Colihuinca, educadora tradicional de la Escuela El Crucero, explicó que “el beneficio de este libro, que trae un diseño que ellos van viendo cuáles son los personajes para su aprendizaje, es muy bueno para avanzar con el tema intercultural, recogiendo nuestra cultura mapuche e incluir a las familias en la creación de los Epew”.
El Comité Directivo del SLEP Costa Araucanía es un órgano que pretende velar por el adecuado desarrollo estratégico del Servicio Local en el territorio.
Además, este organismo elabora informes con propuestas de prioridades para el Convenio de Gestión Educacional del director ejecutivo, propone el perfil profesional del cargo del director ejecutivo, entre otras importantes laborales.
Desde el 15 de julio y hasta el 27 de agosto se encuentran habilitadas las postulaciones para aquellos que busquen ser representantes del estamento de Apoderado en el Comité Directivo.
Pueden participar todas las y los Apoderados pertenecientes a un establecimiento administrado por el Servicio Local, quienes deben rellenar un Formulario ACÁ.
El Comité Directivo lo integran también miembros nombrados por alcaldes del territorio y del Gobierno Regional.
Durante la realización de nuestro Congreso de Educación Rural en Temuco, la Agencia de Calidad de la Educación anunció que llevará a cabo 14 visitas a establecimientos rurales de Costa Araucanía durante los meses de octubre y noviembre.
La visita pretende evaluar y orientar la gestión escolar de los establecimientos educacionales que requieren más apoyo, por medio de un diagnóstico completo que toma como referente las cuatro dimensiones de los Estándares Indicativos de Desempeño.
La iniciativa permite identificar fortalezas y debilidades, las que serán consideradas en las recomendaciones para un mejoramiento integral de la comunidad educativa.
El proceso contempla diversos instrumentos para obtener información, tales como entrevistas, cuestionarios, revisión de clases y de documentos, entre otros.
Cabe destacar que la Agencia de Calidad de la Educación viene realizando este trabajo desde hace 3 años y ha realizado visitas a 28 establecimientos rurales a nivel nacional en 5 Servicios Locales.