Conocer el trabajo que está realizando el Programa Explora La Araucanía con liceos y escuelas del Servicio Local Costa Araucanía, fue el propósito de este encuentro que sostuvo el director ejecutivo, Patricio Solano, junto a los subdirectores, Jessica Sandoval de ATP y Raúl Adonis de la subdirección de Planificación en la UC Villarrica el martes 4 de enero.
En este encuentro de trabajo participó el equipo de Explora La Araucanía que está a cargo de la UC Villarrica, quienes expusieron sobre la metodología de trabajo que tiene este proyecto y cuáles serán las estrategias para el año 2022 de este Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora La Araucanía, el que forma parte del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación el que es ejecutado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Daniel Opazo, director del Proyecto Explora La Araucanía destacó la visita del SLEP Costa Araucanía a la UC Villarrica porque busca potenciar las colaboraciones interinstitucionales. “El proyecto explora busca potenciar este vínculo entre las universidades y el sistema educativo, por ello, en este sentido, el Servicio Local Costa Araucanía es un aliado súper estratégico en la región, con quienes queremos seguir trabajando en conjunto, específicamente en los temas que abordamos en Explora, proyectos que buscan promover la educación en ciencias y conocimiento. A la fecha, llevamos 3 años de trabajo con escuelas y liceos del Servicio Local y esta visita marca un hito en institucionalizar esta forma de colaboración”, mencionó.
Para el director ejecutivo, Patricio Solano, este encuentro es muy valorado, ya que la Educación Pública busca generar ese vínculo permanente con diversas instituciones de educación superior en la región. “Visitar la UC Villarrica y conocer al equipo que trabaja en Explora La Araucanía con nuestros estudiantes del territorio nos permite continuar trabajando colaborativamente, generando diversas instancias de crecimiento y conocimiento, apuntando a los desafíos que tenemos por mejorar nuestros resultados y ofrecer esa educación de calidad que todos queremos”, indicó.
La jornada finalizó con la visita al Museo Interactivo Regional de Agroecología y Sustentabilidad, MIRAS Araucanía, una iniciativa que busca ilustrar el comportamiento de la cuenca hidrográfica y el cómo conversan entre sí los distintos elementos de su biodiversidad.