El Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEPCA) realizó la Cuenta Pública 2023 en el Centro Cultural de la comuna de Carahue.
La jornada estuvo encabezada por el director ejecutivo, Patricio Solano Ocampo, quien destacó los aspectos más relevantes de la gestión institucional realizada durante el año pasado, destacando las materias en el ámbito de Infraestructura y Pedagógico.
Durante la presentación se realizó especial énfasis en los diferentes actores del territorio; docentes, asistentes de la educación, educadoras de párvulos, técnicas en educación parvularia, municipios, autoridades, padres y apoderados, quienes tuvieron protagonismo en los videos del Departamento de Participación y Vinculación Territorial, de la Subdirección de Administración y Finanzas, de la Subdirección de Planificación y Control de Gestión además de la Subdirección de Apoyo Técnico Pedagógico.
El director ejecutivo del SLEPCA señaló que “para mi es muy grato encontrarnos en esta jornada de una nueva Cuenta Pública Participativa en donde la participación, el diálogo y la conversación serán claves, quiero destacar y valorar la presencia de todos los presentes para compartir nuestros desafíos y logros para este último año”.
“Esta jornada nos ofrece la oportunidad de reflexionar en conjunto sobre nuestra gestión, un periodo marcado por el trabajo colaborativo de la comunidad educativa”, agregó la autoridad.
El senador por La Araucanía, Jaime Quintana Leal, aseguró que “me pareció una Cuenta Pública acertada y ordenada, que se hace cargo de los temas de la Educación Pública, en los videos y las exposiciones pude ver situaciones relacionadas con la Convivencia Escolar, la Educación Socioemocional, las duplas psicosociales y otros que son muy importantes y deben estar siempre en las salas de clases”.
“Durante la mañana pudimos ver grandes avances en Infraestructura y las preguntas para el director ejecutivo por parte de diversos estamentos, una Cuenta Pública muy contingente y que me permite seguir viendo los aspectos concretos de lo que pasa en el territorio”, añadió el presidente de la Comisión de Educación del Senado.
Por su parte, la directora del Liceo Público Barros Arana, Gloria Quilaqueo Pérez, puntualizó que “fue una Cuenta Pública muy completa, clara y precisa, en donde se pudo observar el trabajo en nuestro territorio de todos lo actores que participan en la educación”.
El director del Liceo Público Reino de Suecia, Ricardo Ramírez Pinto, expresó que “la actividad fue bastante dinámica y clara, tuvimos participación de nuestros alumnos en algunos videos, así que muy feliz de ser parte como comunidad educativa”.
La directora de la Escuela Pública Romilio Adriazola, Marta Astudillo Ríos, señaló que “fue una Cuenta Pública muy bien realizada, con tremenda participación de las comunidades educativas en los videos de las Subdirecciones del Servicio Local, además de darle visualización a docentes, estudiantes y apoderados”.
Finalmente, el director del Liceo Público Bicentenario Claudio Arrau León, Marcelo Peralta Mardones, aseguró que “estuve en la Cuenta Pública del año pasado y me parecen buenas las innovaciones que se realizaron ahora, cada video fue muy interactivo. La exposición del director ejecutivo estuvo clara y correcta”.
Cabe destacar que la Ley de la Educación Pública, 21.040 promulgada en el mes de noviembre del 2017 establece en los artículos 22, 27 y 46, que el director ejecutivo debe rendir Cuenta Pública sobre la marcha del Servicio Local en el mes de abril de cada año.
El Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía realizará una nueva versión de su Cuenta Pública este martes 30 de abril desde las 11:00 horas en el Centro Cultural de Carahue.
En la oportunidad estarán presentes la Seremi de Educación, Marcela Castro Armijo; la Seremi de la Mujer y Equidad de Género, Sol Kaechele Mellado, entre otras autoridades regionales, acompañadas de diversos representantes de las comunidades educativas que componen el territorio de Costa Araucanía.
Cabe destacar que la Ley de la Educación Pública, 21.040 promulgada en el mes de noviembre del 2017 establece en los artículos 22, 27 y 46, que el director ejecutivo debe rendir Cuenta Pública sobre la marcha del Servicio Local en el mes de abril de cada año.
En dicha cuenta deberá incorporar todos los recursos percibidos, el detalle de su uso respecto del Servicio mismo, así como de las Subdirecciones que componen el organismo.
Con una gran asistencia se llevó a cabo el 1° Seminario de “Educación Ambiental con perspectiva intercultural” en el Auditorio de la Biblioteca Municipal de Teodoro Schmidt, lo que marcó el inicio del trabajo colaborativo de la Mesa de Educación Ambiental, integrada por el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEPCA), las comunas de Costa Araucanía, el Proyecto GEF Humedales Costeros y la SEREMI de Medio Ambiente.
En la oportunidad, se realizó la firma de un Acuerdo Marco de Colaboración, el que es un compromiso formal entre los integrantes de la Mesa, que establece bases y principios para acciones colaborativas para el respeto y la valoración de la diversidad cultural.
El director ejecutivo del SLEPCA, Patricio Solano, aseguró que “estamos muy felices de estar acá, formar parte de esta Mesa y continuar potenciando una Costa Araucanía más limpia, manteniendo un ambiente sano para nuestros estudiantes y sus familias”.
El SEREMI del Medio Ambiente en la región de La Araucanía, Félix Contreras, reflexionó que “es fundamental que conversemos y escuchemos a los más pequeños, con las niñas y niños, que actualmente tienen más acceso para buscar formas para evitar y prevenir el daño al planeta”.
El Administrador Municipal de Carahue, Melvin Carillo, puntualizó que “quiero destacar el trabajo colaborativo que se está realizando acá y estamos felices de forma parte de este gran grupo”.
Por su parte, el alcalde de Nueva Imperial, César Sepúlveda, señaló que “nosotros tenemos la obligación de cuidar el medio ambiente por estas y las futuras generaciones, acá los estamos haciendo y quiero agradecer enormemente este espacio”.
Al finalizar el evento, se realizó el pre-lanzamiento del libro “La Comunidad del Humedal”, elaborado por el Proyecto GEF de conservación de humedales costeros.
Instancia de diálogo permitió además la activa participación de los consejos locales de Nueva Imperial y Saavedra.
Con la activa participación de estudiantes, padres y directores de establecimientos de la zona costera de la región, se realizó la segunda jornada de difusión del Proyecto de Ley que a inicios de semana fue expuesto en la comisión de Educación del Congreso por parte del ministro, Nicolás Cataldo.
Con el objetivo de acercar la iniciativa legal a las comunidades educativas se trasladaron hasta el Liceo Claudio Arrau de Carahue la seremi de Educación, Marcela Castro junto al director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEPCA) Patricio Solano, quienes expusieron detalles del proyecto que modifica la Ley 21.040 que fortalece la instalación y administración del Sistema de Educación Pública y sus Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), y que está siendo tramitado en el Congreso.
En la oportunidad, la titular regional de Educación, precisó que realizar este conversatorio en el Liceo Claudio Arrau constituye una oportunidad de destacar los avances que en materia de infraestructura que se están ejecutando en establecimientos de la zona y que son parte de los esfuerzos por dotar de habitabilidad a los espacios educativos tal como fue mandatado por el Presidente Gabriel Boric desde el inicio de su mandato, destacando que la inversión en esta materia ha sido la más alta en décadas.
Durante las intervenciones de los asistentes destacó la participación de integrantes del equipo de debate del establecimiento anfitrión quienes hicieron énfasis en la necesidad de tener un rol más activo al interior de los consejos locales, lo que es parte de la iniciativa de ley que fortalece aspectos de vinculación con el medio ampliando la inclusión al ámbito territorial y no sólo escolar.
Por su parte, el director ejecutivo del SLEPCA señaló que “instalar una política pública no es sencillo y debemos tener tiempo, paciencia y confianza. Este nuevo Proyecto nos permitirá- entre otros avances- tener convenios con gobiernos regionales”, esto considerando materias tan urgentes como la infraestructura.
EXPOSICIÓN EN LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN
En su exposición, a la comisión de Educación del Senado el ministro Cataldo detalló que la creación del Sistema de Educación Pública fue producto de un diagnóstico consensuado sobre la crisis de la educación municipal, que sufre de problemas administrativos, una baja rendición de cuentas, inequidad en la distribución de recursos, y deudas y déficit de financiamiento municipal se han agudizado los últimos años, afectando la provisión del servicio educativo en varias comunas.
“El déficit financiero ha afectado la adecuada mantención de los centros educativos, el pago de sueldos de docentes y asistentes, y la innovación y mejora educativa”, explicó.
La autoridad entregó algunos datos para ejemplificar el problema de la deuda previsional de los sostenedores municipales: 7 de los 15 SLEP en régimen heredaron deudas previsionales de los municipios.
Además, hasta 2022 la deuda previsional de los municipios con los trabajadores de la educación superaba los $100 mil millones, y se observa un aumento en la cantidad de municipios que están en un tramo de criticidad alta (es decir, que gastan más del 85% de sus ingresos en sueldos), que aumentó de 13,3% en 2016 a 58,6% en 2022.
“Vemos que todo lo que tiene que ver con el proceso previo del traspaso de establecimientos es muy determinante. Se necesitan las mejores condiciones para que el municipio traspase sus establecimientos al SLEP, para que el SLEP no nazca con problemas de arrastre, y también para que los trabajadores puedan acogerse a los retiros voluntarios cuando corresponda y no tener que esperar mucho tiempo para que se subsanen sus deudas previsionales”, explicó la autoridad.
Para abordar este problema, el proyecto de ley establece un mecanismo de pago gradual de esa deuda previsional por parte de los municipios, a través de un porcentaje de retención del Fondo Común Municipal, procurando que no se afecte la estabilidad económica de las municipalidades.
“Yo quiero valorar, muy significativamente, el tono, el ánimo y la voluntad de poder buscar un proceso de mejoramiento de esta ley. Nosotros tenemos la convicción más profunda de que es muy difícil retroceder considerando lo que ya se ha avanzado, considerando el diagnóstico del sistema. Pero también es muy difícil seguir avanzando como si aquí no ocurriera nada, y, por lo tanto, creo que si el ánimo que nos embarga en esta comisión es precisamente el de encontrar soluciones a problemas que están súper diagnosticados, creo que vamos a poder avanzar rápido, porque además es una urgencia”, puntualizó el ministro.